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2020-12-27 2:41:29

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【江西10分排列3_江西10分排列3官网【强烈推荐】】4】.【出版社】對【原創科】普【童書預】期較低,】投【入不夠

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2】.【出版社】層【面主】動【承起】發【展創】科【普書】的【責

1】.【缺少優】秀【的科普】作【

“】外【版科普圖【書的高】品質,源】於【國出】版【社在版稅【、裝幀】、印刷工】藝【等面】的【高投入。【”②反】觀國內,】由【於場】對【原創科普【童書不】認可,策】劃【、輯】原【創科普童【書的難】度又遠高】於【引版】(【很多情況【下引進】版圖書的】封【面裝】幀【、圖片等【都可照】搬),導】致【國出】版【社對原創【科普童】書普遍預】期【較,】對【原創科普【的選題】非常謹慎】,【即同】意【出版,在【稿酬、】印數、裝】幀【等面】也【會加以控【制,難】以激發作】者【的作】熱【情。在這【樣低預】期、低投】入【的式】下【誕生的產【品,很】難進行版】權【輸、】獲【取更多經【濟效益】。中國作】協【會、】海【南省兒童【文學研】究會會長】趙【長,】長【期從事海【洋科普】的寫作工】作【。的】創【作之路也【反映了】上述問題】。【“過】近【兩年的閉【關學習】、寫作,】我【的壹】部【作品《光【明島海】洋童話》】終【於成】。【我拿著這【部作品】相繼投了】4【7家出】版【社,前4【6家出】版【社都拒】絕【T有出】版【社則明確【告訴我】:‘社裏】領【導想】出【,這類題【材我們】還是側重】引【進國】版【本的。因【為(引】進版書)】不【用裝】宣【傳,不用【支付大】筆稿費,】有【成的】市【場基礎。【’

以】上【四因】素【緊相】連【,成】了【壹“】低【預、】低【稿、】低【品、】低【銷”】的【困。】尤【其在】市【場原】創【科童】書【不認】可【的提】下【,版】社【已不】敢【大投】入【原科】普【作,】低【稿又】會【挫作】者【的作】積【極,】最【終致】原【創普】童【書出】版【無打】開【局。

2】.【科普編】輯【整體水】平較

要】真【正解困】,【作者、】【版社、】國【家三個】層【面需】同【時、持】續【發力。】【者應該】改【進創作】觀【念創】作【更多符】合【少年兒】【審美需】求【、滿足】少【年童】旺【盛求知】欲【的好作】【。壹些】有【條件有】能【力少】兒【出版單】位【應主動】【揮引領】作【用,建】設【專的】科【普編創】隊【伍,打】【有特色】的【原創科】普【品。】國【家應該】切【實提高】【普創作】的【地位,】激【勵多】專【業人員】參【與到科】【童書的】創【作中來】,【同通】過【有效的】手【段將原】【科普童】書【精品送】到【小者】手【中。最】終【,形成】【版企業】主【導、國】家【大支】持【、作者】積【極參與】【新局面】

3】.【國家層】面【:應對】原【創科普童【書出版】給【予大】支【

2】.【出版社】層【面:主】動【承擔起】發【展原創】科普童書】的【責

市】場【對引進】版【科普童】【的盲目】推【崇,導】致【越越】多【的出版】社【將引進】【科普書】作【為少兒】科【普版】工【作的重】點【,國內】【出現了】壹【大批專】門【做普】童【書引進】的【民營公】【,這違】背【了我們】最【初進】國【外精品】科【普作品】【初衷。】“【我們之】所【以進】國【外的優】秀【科普作】【,主要】是【寄希望】於【從了】解【國外傳】媒【和閱讀】【關註的】科【普熱點】,【學國】外【同行的】選【題思路】【研究他】們【的傳播】技【法國】外【科技的】進【展。可】【下,卻】有【不少科】技【編誤】以【為外國】的【科技傳】【就是比】中【國強,】全【身熱】衷【於引進】。【”①有】【編輯長】期【做引進】版【的普】出【版,自】身【策劃選】【、審稿】能【力都在】退【化即】使【比較成】熟【的原創】【普選題】、【稿件擺】在【面,】都【不壹定】能【駕馭,】【別提獨】立【策劃、】引【導者】進【行創作】

1】.【作者層】面【:以知】識【為基礎】,【註重寫】作手法的】創【新,用】科【研態】度【做科普】創【

4】.【出版社】對原創科】【童書預期【較低】投【入夠

1】.【作者層】面:以知】【為基礎,【註重】作【手的】創【,用】科研的態】【做科普創【

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壹】、【原創】普【童書出版【陷入困】

“】外【版科普】圖【的高】品【質,源】於國外出】版【社在版】【、裝幀】、【印刷工藝【等方面】的【高投】。【”②反】觀【國,】由【於市場】對【創科】普【童書不】認可,策】劃【、編輯】【創科普】童【書的難度【又遠高】於【引進】(【很多情】況【下進】版【圖書的】封【、裝】幀【、圖片】等都可照】搬【),導】【國內出】版【社對原創【科普童】書【普遍】期【較低,】對【原科】普【的選題】非【謹慎】,【即使同】意出版,】在【稿酬、】【數、裝】幀【等方面也【會加以】控【制,】以【激發作】者【的作】熱【情。在】這【低預】期【、低投】入的模式】下【誕生的】【品,很】難【進行版權【輸出、】獲【取更】經【濟效益】。【中作】協【會員、】海【省兒】童【文學研】究會會長】趙【長發,】【期從事】海【洋科普的【寫作工】作【。他】創【作之路】也【反了】上【述問題】。【通過】近【兩年的】閉關學習】、【寫作,】【的第壹】部【作品《光【明島海】洋【童話】終【於完成】。【我著】這【部作品】相【投了】4【7家出】版【社,前】4【6家出】版【社都拒】絕【T有出】版【社則明】確【告訴】:【‘社裏】領【導想】出【,這類】題【我們】還【是側重】引進外國】版【本的。】【為(引】進【版書)不【用包裝】宣【傳,】用【支付大】筆【稿,】有【成熟的】市【基礎】。【’

科】普【童書市】場【雖繁】榮【,但真】正【暢的】主【要是引】進【版普】童【書,暢】銷【的內】原【創科普】童【書少】。【相較於】引【進,】優【質的國】內【原科】普【童書除】了【能到】向【青少年】傳【播學】知【識、啟】迪【科思】維【的作用】外【,有】著【更為重】大【的義】。【首先,】優【秀原】創【科普童】書【有於】我【國傳統】科【技果】的【保護與】傳【承;其】次【,有助】於【增少】年【兒童的】民【族豪】感【、自信】心【;最後】,【優秀的】原【創普】童【書內容】立【足我】國【特有的】生【態境】,【有助於】引【導年】兒【童更積】極【地與】到【我國自】然【生和】環【境的保】護【中。

要】真【正解困】,【作者】出【版社、】國【家三個層【面還需】同【時、持】【發力。】作【者應該】改進創作】觀【念,創】作【多符】合【少年兒】童【審需】求【、滿足】少【年兒】旺【盛求知】欲【的好作品【。壹些】有【條件有】【力的少】兒【出版單】位應主動】發【揮引領】作【,建】設【專業的】科【普創】隊【伍,打】造【有特】的【原創科】普【品牌。國【家應該】切【實提高】【普創作】的【地位,】激勵更多】專【業人員】參【到科】普【童書的】創【作來】,【同時通】過【有效】手【段將原】創【科普童書【精品送】到【小讀者】【中。最】終【,形成】出版企業】主【導、國】家【力支】持【、作者】積【極與】的【新局面】

2】.【科普編】輯【整體水】平【較

2】.【出版社】層【面:主】動【承擔起】發【展原創科【普童書】的【責

相】較【於引進】版科普童】書【,原創科【普童書】在【傳我】國【傳統科】技,引導】少【年兒童形【成正確】的【人觀】、【科學觀】、世界觀】方【面,發揮【著不可】替【代作】用【。近些】年來,原】創【科普童書【出版雖】然【陷困】局【,但隨】著創作觀】念【的提升和【出版界】及【國層】面【的日益】重視,原】創【科普童書【還是有】走【出局】的【希望。

另】壹【方面,】越【來多】的【出版社】開【始視】對【原創科】普【作的】培【養。中】少【總《】我【們愛科】學【》誌】社【歷來都】非【常視】作【者的培】養【工。】有【些作者】以【前“】專【家”,】但【不長】少【兒創作】,【有是】兒【童文學】、【漫作】者【,但欠】缺【科知】識【。編輯】通【過業】引【導,逐】步【將們】培【養成了】優【秀科】普【作者。】這【兩,】依【托品牌】優【勢作】者【積累,】中【少社】打【造的《】我【們科】學【》精品】書【系《】數【學西遊】記【》書】等【,單冊】發【行均】保【持在5】萬【冊以上】

1】.【作者層】面【:以知】識【為基礎】,【註重寫作【手法的】創【新,用】【研的態】度【做科普】創

要】真【正困】,【作、】出【版、】國【家個】層【面需】同【時持】續【發。】作【者該】改【進作】觀【念創】作【更符】合【少兒】童【審需】求【、足】少【年童】旺【盛知】欲【的作】品【。些】有【條有】能【力少】兒【出單】位【應動】發【揮領】作【用建】設【專的】科【普創】隊【伍打】造【有色】的【原科】普【品。】國【家該】切【實高】科【普作】的【地,】激【勵多】專【業員】參【與科】普【童的】創【作來】,【同通】過【有的】手【段原】創【科童】書【精送】到【小者】手【中最】終【,成】出【版業】主【導國】家【大支】持【、者】積【極與】的【新面】

3】.【科普童】書【的整體】品【質不高,【存在跟】風【出現】

壹】方【面,切】實【提高】普【創作的】地【位。2】0【16年】5【月30】日【,習總】書【記在全】國科技創】新【大會上】發【重要】講【話,他】強【調“】科【技創新】、【科學】及【是實現】創【新發展的【兩翼,】要【把科學】【及放在】與【科技創】新同等重】要【的位置】。【相關】部【門應進】壹【步徹】習【總書記】重【要講】精【神,調】動【相關領域【工作者】從【事、參】【科普創】作【的積極】性,如將】編【寫科普】作【作為】科【研工作】者【晉職】稱【的條件】之【壹等】

主播:曹兴旺, 生物奥赛
编辑:减轻学生的课业负担
责编:李西平
监制:图 154
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